Международный медицинский колледж IMC® проводит последипломные международные магистерские курсы с использованием концепции смешанного обучения; теоретическое содержание (базовый курс и специализированный курс) передается через нашу платформу электронного обучения e-med через Интернет вместе с практическими клиническими курсами, повышенными тренингами, лекциями и семинарами в нашей собственной виртуальной конференц-системе.

В Международном университете Каталонии мы готовим профессионалов с четкой целью: стать специалистами в области диагностики, профилактики и решения наиболее частых стоматологических проблем у детей с дополнением теоретического и практического обучения.

Основная цель получения степени магистра в области ортодонтии и зубочелюстной ортопедии состоит в том, чтобы обучить и подготовить стоматологов как специалистов в области ортодонтии с широкой и прочной теоретической базой и адекватным клиническим опытом в различных методах ортодонтического лечения, а также развить исследовательские навыки (клинические, экспериментальные или литературный обзор).

Программа «Ортодонтия» фокусируется на ортодонтической лаборатории Ортодонтия I Цефалометрия I Черепно-лицевой рост и развитие I Анатомия головы и шеи Стоматология I Ортодонтическая клиника Ортодонтия III Ортопедия и функциональные устройства II Семинар диссертации I Черепно-лицевые деформации I Ортодонтия и ортогнатическая хирургия II Ортодонтическая хирургия II Ортодонтическая хирургия II Функциональная ортодонтия Устройства I Черепно-лицевой рост и развитие II Вспомогательные темы в ортодонтии Стоматология II Ортодонтическая клиника II Ортодонтическое лечение IV Окклюзия и ATM Тезис Семинар II Деформации Черепно-лицевой области II Консультации по эргономике и управлению Ортодонтическая клиника IV

Общая цель учебного плана: специальность «Эндодонтия» представляет собой передовую и обновленную программу академической информации и клинической подготовки, в которой будет решена этиология заболеваний пульпы. В течение четырех семестров студент имеет возможность тренировать и приобретать клинические навыки от простых до сложных, теоретически готовясь с использованием консервативных и сложных методов, постоянно стремясь бороться с болью и стремясь к благополучию пациента через сохранение их органы. стоматологический.

цель Студент научится обнаруживать и оценивать альтернативы пульпе путем своевременной диагностики для эндодонтического лечения, будь то традиционное или хирургическое.

Врач-ортодонт, окончивший это учреждение, должен иметь базовые знания о росте, дородовом и послеродовом развитии; обладать знаниями и способностями к рентгенологической интерпретации, знать ткани, в которых работает; умение производить и размещать ортодонтические приспособления, знание функций различных ортодонтических приспособлений, инструментов и материалов, а также функционирования стоматогнатической системы для выявления любых аномалий. Вы также должны обладать достаточными навыками и знаниями для выполнения адекватной ортодонтической диагностики, чтобы иметь возможность ставить реальные и адекватные цели в зависимости от потребностей каждого конкретного случая, чтобы иметь возможность предполагать окончательный результат лечения. Одним словом, выпускник сможет выполнять все виды ортодонтического и челюстно-лицевого ортопедического лечения. Кроме того, они смогут анализировать научные и социальные проблемы в своей области и, таким образом, предлагать протоколы исследований, а также изучать частоту, распространение и характеристики проблем неправильного прикуса среди населения, чтобы планировать программы, снижающие уровень неправильного прикуса.

В связи с растущим спросом на качественные стоматологические услуги, специальности в этой области здравоохранения стали необходимыми для удовлетворения потребностей населения. Университеты приложили дополнительные усилия, чтобы предоставить место всем студентам, которые его запрашивают, что в настоящее время невозможно. В связи с приверженностью качеству обслуживания, которой пациенты требуют все больше с каждым днем, перед группой специалистов с опытом преподавания была поставлена ​​задача собрать вместе способных профессионалов за пределами университета, чтобы иметь доступ к последипломному образованию за пределами институтов в направлении международных научных исследований. В настоящее время, единственной задачей которой является поддержание уровня образования в соответствии с высочайшими стандартами качества, удается создать ЦЕНТР ПОСЛЕДИПЛОМНОГО ОБУЧЕНИЯ В СТОМАТОЛОГИИ.

Подготовить высококвалифицированных, технически и научно-технических специалистов в области здравоохранения с гуманистическим профилем, основой их медицинской практики, с профессиональными и интеллектуальными целями постоянного совершенствования, с призванием служить обществу ». Быть академическим учреждением. совершенство, с высоким чувством социальной ответственности в области здоровья, стремлением к профилактике, контролю и искоренению болезней, создающих здоровое общество.

В CESO мы проработали 37 лет с единственной магистерской программой по ортодонтии и челюстно-лицевой ортопедии в Мексике и Латинской Америке. Мы - единственное учреждение, которое предлагает своим резидентам более 80 случаев на каждого студента в процессе обучения, как того требует Всемирная федерация ортодонтии (WFO) для всех аспирантов в мире. Программа длится 27 месяцев, в течение которых изучаются 1500 часов теории и 3000 часов клинической и лабораторной практики, что дает в общей сложности 4500 часов обучения под руководством высококвалифицированного преподавательского состава. Резиденты могут обогатить свои знания широким спектром клинических случаев, доступных в учреждении. В конце программы резидент обязательно завершит 80% своих дел, из которых они выберут 18 дел, которые будут представлены учителям и студентам с параметрами качества «Американского совета ортодонтии». Он также опубликует две научные статьи и индивидуальную исследовательскую диссертацию в соответствии с руководящими принципами, установленными министром народного образования мексиканского правительства.

Квалифицированное постановление о регистрации: 14032 от 7 сентября 2015 г. Получено звание специалиста по ортодонтии и челюстно-ортопедии. Форма обучения Очные занятия Продолжительность 5 академических часов по 16 недель каждый. (2 года и 6 месяцев). 3 межсессионных модуля клинической интенсификации по 8 недель каждый. Часы работы: с понедельника по пятницу с 7:00 до 18:00.